Nivel educativo, planta baja

Sobre el post anterior, he de disculpar a RTVE, ya que, como Manderly demostrara, sí que divulgó la noticia del fallecimiento de Esther Tusquets. Sin embargo, después de haberlo mirado en muchos medios, es lamentable que a ella le dediquen menos espacio y menos palabras que a otros egregios fallecidos del día.

Dice bastante de los intereses culturales de la población el que conozcan o no a escritores e intelectuales. Eso habla por sí solo del nivel educativo que tenemos, algo tan de moda actualmente, ya que no sólo está en crisis la economía. Hablan del sistema educativo y de los recortes. La enseñanza pública que siempre ha tenido mala prensa, sin razón alguna, va a sufrir una regresión. Tenemos una enseñanza pública que no es mala. Yo me he educado en la escuela pública y creo no haber salido mal del todo.

Mis padres tenían pensado llevarme a una ikastola (Colegio en euskara, por mi infancia, privado porque las instituciones franquistas no contemplaban la enseñanza en "lenguas separatistas"). En aquellos tiempos las ikastolas se movían en el limbo "alegal". Se sufragaban con el esfuerzo de los padres. Tengo un hermano un par de años mayor que yo, que comenzó a asistir a la ikastola del barrio, pero le tocó una andereño (señorita, literal) que había ejercido como tal cuando la república, porque en los años 30 sí que había ikastolas legales. Era una señora mayor muy severa, y mi hermano, que debió pillar algún trauma con ella, se sentía aterrado sólo con verla. Cuando mis padres lo notaron, pidieron al centro que lo cambiaran de educadora, ante la negativa, sacaron a mi hermano de la ikastola y lo llevaron al parvulario público del barrio.

Así que yo seguí los pasos de mi hermano y me estrené en el parvulario al par de años de cascarla el general en jefe de este cuartel con pinta de península. Mis padres confiaban en la escuela pública. Mi abuelo había sido maestro de escuela hasta que murió y media familia se dedica a la enseñanza. Bueno, algunos también en el ámbito de la privada, ya que tengo algún tío jesuíta. A este, de crío, lo becaron los curas, que se dedicaban a hacer fichajes entre los colegios públicos para llevarse a los mejores chavales. Así ganaban aquellos colegios el prestigio.

Asistí al colegio público de mi barrio que fue inaugurado para el curso del 82. Mi padre se hizo miembro del AMPA. Se había decidido dar un nombre al colegio y se barajó la posibilidad de llamarlo José Miguel de Barandiarán, como el ilustre antropólogo y eminencia de la cultura prehistórica, que además era sacerdote.

La presidenta del AMPA, la madre de una amiga, que en las próximas elecciones municipales iba en las listas del PSE, tanto que llegó a ser concejal, va y pregunta "¿Barandiarán, y quién es ese?" Mi padre, que se llevó una desolada impresión, le explicó que era un científico fantástico de la provincia, y que, como suele ser,  era mas conocido en el extranjero que en su propia casa. Mi padre había leído algun libro suyo, además lo había tenido como profesor en el seminario de Vitoria, porque mi padre, que no tenía vocación sacerdotal, pero quería estudiar, no tenía otra alternativa que vestirse de negro para poder recibir clases sin tener que dejarse una fortuna que no tenía en colegios privados.


El colegio público se quedó con el nombre del barrio donde estaba, como era de esperar, ya que nadie sabía quién era aquél cura con sotana, ni retenían el nombre . Hay que tener en cuenta que mi barrio es un barrio de gente humilde, la mayoría llegada poco tiempo atrás de otras regiones, sobre todo castellanas y extremeñas. Los hijos de aquellos inmigrantes, mis amigos, sí habían nacido en aquella ciudad, como yo, y sus padres estaban encantados de poder llevarlos a una escuela. Pasábamos los cursos, la mayoría, sin problemas y muchos accedimos al bachiller público e incluso a los estudios universitarios. Ese era el objetivo de los padres. Del mío, también. Él llegó a sacarse el bachiller superior. Para su época, la leche, pero siempre había tenido ganas, que no la oportunidad, de poder acceder a cursos superiores.

Esos padres nuestros nos enviaron al colegio público del barrio con la ilusión de que adquiriéramos un nivel educativo y de que supiéramos quién era Barandiarán, incluso. La escuela pública nos educó y adquirió un nivel maravilloso. Ahora la quieren descuartizar y relegarla a lo más básico. Quienes mandan no desean que las clases populares (Tiene gracia que tengamos el mismo apellido que el partido del gobierno) adquieran conocimientos extra. Desean mantener el inflexible nivel de castas hindú y ponernos a cada uno en nuestro lugar piramidal. ¿Quién ha dicho que el sistema educativo está en crisis? Si funciona perfectamente. Están cumpliendo todos sus objetivos: El que pueda pagárselo, recibirá una educación exquisita que le permita acceder a las clases de mando, y los que no, con saber leer los ingredientes y la aritmética justita para no equivocarse con el cambio, para trabajar en Telepizza ya es válido.

No dejemos que esto ocurra. La educación pública es digna y debería seguir siéndolo.